inovasi pembelajaran fisika

ABSTRAK


Mahmudi, S.Si. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Listrik Dinamik Melalui Penggunaan Model Team Game Tournament Berbantuan Aplikasi Microsoft Powerpoint Pada Siswa Kelas X.1 SMA Negeri 1 Musuk Boyolali Semester 2 Tahun Pelajaran 2007/2008. Laporan Penelitian Tindakan Kelas : SMA Negeri 1 Musuk. 2008.
Tujuan penelitian adalah untuk menciptakan situasi pembelajaran listrik dinamik yang dapat menarik minat belajar siswa melalui penggunaan model Team Game Tournament berbantuan aplikasi Microsoft Powerpoint pada siswa kelas X.1 SMA Negeri 1 Musuk Boyolali semester 2 Tahun Pelajaran 2007 / 2008 dan untuk meningkatkan hasil belajar listrik dinamik melalui penggunaan model Team Game Tournament berbantuan aplikasi Microsoft Powerpoint pada siswa kelas X.1 SMA Negeri 1 Musuk Boyolali semester 2 Tahun Pelajaran 2007 / 2008.

Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes, observasi dan angket. Instrumen tes dilakukan untuk mengetahui kemampuan siswa sebelum dan sesudah mendapat perlakuan. Observasi digunakan untuk mengetahui pengaruh tindakan. Sedangkan angket digunakan untuk mengetahui minat, kesan dan kesulitan siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa pada pra tindakan 4 siswa (12 %). Prosentase minat siswa ini masih dibawah 75 %. Pada siklus I dan II minat siswa sejumlah 34 siswa (100%). Prosentse minat ini telah lebih dari 75 %. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model Team Game Tournament berbantuan aplikasi Microsoft Powerpoint pada siswa kelas X.1 SMA Negeri 1 Musuk Boyolali Semester 2 Tahun Pelajaran 2007/2008, dapat dikatakan mampu menciptakan situasi pembelajaran listrik dinamik yang dapat menarik minat belajar siswa. Terkait dengan ketuntasan belajar, hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pra tindakan, siswa yang telah tuntas sebanyak 12 siswa (35 %). Prosentase ketuntasan belajar masih dibawah 80 %. Pada siklus I siswa yang telah tuntas sebanyak 26 siswa (76 %). Prosentase ketuntasan belajar masih dibawah 80 %. Pada siklus II siswa yang telah tuntas sebanyak 33 siswa ( 97%). Prosentase ketuntasan belajar ini lebih dari 80 %. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa penggunaan model Team Game Tournament berbantuan aplikasi Microsoft Powerpoint pada siswa kelas X.1 SMA Negeri 1 Musuk Boyolali Semester 2 Tahun Pelajaran 2007/2008, dapat dikatakan mampu meningkatkan hasil belajar listrik dinamik. Implikasi dari hasil penelitian, hendaknya guru fisika mampu dan mau menggunakan model Team Game Tournament berbantuan aplikasi Microsoft Powerpoint dalam pembelajaran listrik dinamik.

Kata Kunci : Hasil belajar listrik dinamik, Team Game Tournament.

PTK buat muridku sayang

Haii...............
Alangkah indah dan senangnya kalo kualitas pendidikan negara kita maju dan berkembang. Betapa tidak, di era teknologi modern ini kita dituntut untuk bisa dan mampu mengikuti perkembangan jaman.
Bicara soal pendidikan, tak bisa lepas dari yang namanya pendidik, yang di didik serta bagaimana cara mendidik. Terus, soal cara mendidik agar hasil menjadi lebih baik, menurut saya seorang guru perlu melakukan PTK ato Penelitian tindakan kelas.

Powered by Blogger